Modelo de los hermanos Johnson

Se caracteriza por ser el modelo de “aprender juntos”; para los hermanos Johnson, son cinco los elementos que lo definen:

El primero es la Interdependencia positiva, la cual conduce a la acción solidaria. El segundo, hace referencia a la Interacción promotora, que consiste en contribuir con el avance del grupo. En un tercer campo, aparece la responsabilidad individual, donde debe surgir interés y compromiso personal. En cuarto lugar se describen las habilidades interpersonales o grupales: es decir, habilidades para funcionar o trabajar bien en un grupo heterogéneo, logrando así que el estudiantado trabaje tres dimensiones básicas del aprendizaje en grupo: colaborar, dialogar y resolver conflictos. Por último, y no por eso menos importante se encuentra el procesamiento grupal explícito en un elemento que vincula el aprendizaje con el valor de la autonomía intelectual.

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